Aktualności

          • ŚWIATOWY DZIEŃ ZESPOŁU DOWNA

          • Dziś w naszej szkole świętowaliśmy Światowy Dzień Zespołu Downa, okazując wsparcie i solidarność.

            Data 21 marca nie jest przypadkowa – nawiązuje do obecności dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze, który jest charakterystyczny dla tej trisomii. Symbolem tego dnia są kolorowe, nie do pary skarpetki, które podkreślają różnorodność, wyjątkowość oraz akceptację każdego człowieka.

            Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w naszą akcję i wspólnie stworzyli tak piękny wyraz wsparcia

            Zdjęcie przedstawia grupę sześciorga dzieci leżących na plecach na kolorowym dywanie w sali lekcyjnej, z nogami opartymi wysoko o szafkę. Każde dziecko ma na sobie dwie różne, kolorowe skarpetki, co jest wyrazem solidarności z osobami z Zespołem Downa. W tle widać drewniane regały z pomocami naukowymi oraz dziecięce prace plastyczne przedstawiające papierowe wiatraki.
            Zdjęcie zrobione z góry przedstawia koło ułożone ze stóp dzieci siedzących blisko siebie na pomarańczowej, piankowej macie. Każde dziecko ma na sobie parę kolorowych skarpetek, przy czym każda skarpetka w parze jest inna, co jest elementem akcji „Dzień Kolorowej Skarpetki”. Widać skarpetki w paski, kropki, ze wzorem Batmana, awokado oraz inne bajkowe motywy. W radosnej kompozycji dłonie dzieci ułożone są w geście kciuka uniesionego w górę, co symbolizuje aprobatę i solidarność z ideą obchodzonego dnia.
            Zdjęcie przedstawia sześciu uśmiechniętych chłopców siedzących obok siebie na podłodze w sali lekcyjnej, opartych o zieloną ścianę z kolorową gazetką. Wszyscy dumnie prezentują swoje stopy, na których mają założone dwie różne skarpetki – niektóre są jaskrawożółte, inne w paski lub z postaciami z bajek. Ich radosne miny i swobodne pozy świadczą o świetnej zabawie podczas świętowania „Dnia Kolorowej Skarpetki”.
            Zdjęcie przedstawia grupę starszych uczniów siedzących w kręgu na krzesłach w jasnej klasie, którzy wspólnie wyciągają nogi do środka, tworząc gwiazdę ze swoich stóp. Każda osoba ma na sobie dwie różne, kolorowe i wzorzyste skarpetki, co jest elementem szkolnych obchodów Dnia Kolorowej Skarpetki. W tle widać drewniane meble szkolne, zielone biurko oraz rośliny doniczkowe na parapecie, a cała scena emanuje atmosferą współpracy i akceptacji.
            Zdjęcie przedstawia siedmioro starszych uczniów siedzących obok siebie na krzesłach w jasnej sali lekcyjnej o żółtych ścianach. Uczniowie, ubrani w swobodne, kolorowe bluzy i spodnie, uśmiechają się do obiektywu, prezentując założone na stopy kolorowe skarpetki „nie do pary”. Nad nimi na ścianie widać zieloną tablicę z gazetką szkolną poświęconą tradycjom wielkanocnym, ozdobioną gałązkami bluszczu. Cała scena dokumentuje radosne obchody „Dnia Kolorowej Skarpetki”, będącego symbolem akceptacji i solidarności.
            Zdjęcie przedstawia kolorowy krąg utworzony ze stóp uczniów klasy 1a, siedzących na jasnym parkiecie. Każde dziecko ma na sobie dwie różne skarpetki, co tworzy barwną mozaikę wzorów: od postaci z bajek, takich jak Stitch czy Minionki, po motywy arbuzów, pierniczków i pasków. W samym centrum koła widnieje brązowy napis „1a”, podkreślający jedność grupy.
            8

          • DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI W NASZEJ SZKOLE!

          • W naszej szkole 30 marca będziemy obchodzić wyjątkowy dzień – Dzień Solidarności z Osobami z Zespołem Downa.

            Dlaczego 30 marca?

            Ponieważ 23 marca obchodziliśmy Dzień Samorządności, dlatego świętujemy trochę później. Zachęcamy wszystkich uczniów do włączenia się w naszą akcję:

            • załóżcie kolorowe skarpetki nie do pary
            • im bardziej szalone i różnorodne – tym lepiej!

            Wraz z nauczycielami, podczas godziny wychowawczej, zróbcie zdjęcia i podzielcie się nimi z nami –

            niech kolorowe fotografie wypełnią naszego szkolnego Facebooka!

            Pokażmy razem, że różnorodność jest piękna.

            Dołączcie do nas i świętujmy razem!

            Zdjęcie przedstawia plakat zapraszający na „Dzień Kolorowej Skarpetki”, który odbędzie się 30 marca jako wyraz solidarności z osobami z Zespołem Downa. Grafika jest pełna ilustracji uśmiechniętych dzieci, barwnych balonów, konfetti oraz wielu różnorodnych skarpetek w paski i kropki, które nie pasują do pary. Centralne hasło zachęca do założenia tego dnia dwóch różnych skarpetek oraz zrobienia zdjęcia, aby pokazać, że „różnorodność jest piękna”. Plakat zawiera również rysunki aparatu fotograficznego i smartfona, co podkreśla akcję udostępniania zdjęć w szkolnych mediach społecznościowych.

          • DO NASZEJ SZKOŁY PRZYSZŁA WIOSNA, ZANIM KTOKOLWIEK ZDĄŻYŁ JĄ ZAPROSIĆ

          • Najpierw pojawiła się cicho. Zawisła pod sufitem w postaci zielonych wianków, jakby ktoś spleciony z liści uśmiech zostawił nad naszymi głowami. Potem rozkwitła drobnymi kwiatami, które roztańczyły się wokół lamp, rozświetlając korytarze nie tylko światłem, ale i radością.

            Z dnia na dzień szkolne ściany zaczęły oddychać świeżością. Zieleń roślin na parapetach stała się bardziej soczysta, a promienie słońca wpadające przez okna wyglądały, jakby przyszły tu specjalnie, by zobaczyć, co się zmieniło

            Zdjęcie przedstawia szeroki szkolny korytarz widziany z góry przez ozdobną ramę z zielonymi liśćmi bluszczu. Na środku korytarza stoi grupa uśmiechniętych dzieci, które radośnie machają rękami w stronę obiektywu. Ściana po lewej stronie jest ozdobiona rzędami oprawionych zdjęć, a wzdłuż okien po prawej stronie stoją doniczki z zielonymi roślinami.
            Zdjęcie przedstawia uśmiechniętą grupę dzieci stojącą na jasnym szkolnym korytarzu i radośnie machającą do obiektywu. Kadr został uchwycony przez ozdobną ramę z zielonymi liśćmi bluszczu i papierowymi kwiatami, co nadaje fotografii radosny, wiosenny charakter. Lewa ściana korytarza udekorowana jest rzędami oprawionych zdjęć, natomiast po prawej stronie znajdują się duże okna z ustawionymi na parapetach zielonymi roślinami.
            Zdjęcie przedstawia korytarz szkolny, ozdobiony wiosennymi dekoracjami. Pod sufitowymi lampami zawieszono girlandy z zielonych listków i białych papierowych kwiatuszków, a na ścianach wiszą antyramy z pracami plastycznymi uczniów oraz gabloty z pucharami. Wzdłuż ściany ustawiono rząd białych, wysokich donic z zielonymi fikusami, które dodają wnętrzu świeżości. W głębi korytarza widoczny jest stylowy zegar ścienny, tabliczka z napisem „Galeria szkolna” oraz portret patronki szkoły.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Świętej Królowej Jadwigi w Dydni
      • sekretariat@spdydnia.pl
      • psgpsg1@wp.pl
      • Dyrektor - tel. 13 43 034 80
        Wicedyrektor - tel. 13 43 03 550
        Sekretariat - tel. 13 43 035 30
        Pedagog, psycholog, pedagog specjalny
        13 43 03 531
        Pokój nauczycielski
        13 43 03 532
        Świetlica
        13 43 03 481
        Sekretariat czynny: Pn. - Pt. w godz. od 7.00 do 15.00
      • SZKOŁA PODSTAWOWA
        im. Świętej Królowej Jadwigi w Dydni
        36 - 204 Dydnia 221
        Poland
      • https://spdydnia.pl

    • Logowanie