Aktualności

          • DBAMY O ZDROWIE PSYCHICZNE I BEZPIECZEŃSTWO – WARSZTATY DLA UCZNIÓW Z DYDNI I KOŃSKIEGO

          • 6 listopada to dla uczniów klasy VIII z Dydni i klas VI-VIII Końskiego dzień pełen cennych refleksji, nauki i otwartych rozmów. Młodzież wzięła udział w wyjątkowych warsztatach profilaktycznych zatytułowanych „Moje emocje i mój dobrostan. Przeciwdziałanie przemocy i cyberprzemocy”.

            Spotkanie poprowadziła pani Monika Ochwat-Marcinkiewicz – doświadczony psycholog i psychoterapeuta. Zajęcia zostały zaprojektowane tak, aby połączyć teorię z praktyką. Uczniowie pracowali zarówno w grupach, jak i indywidualnie, co sprzyjało otwartości, wymianie spostrzeżeń oraz budowaniu relacji rówieśniczych.

            W trakcie warsztatów ósmoklasistom przybliżono zagadnienia związane z rozpoznawaniem, nazywaniem i radzeniem sobie z trudnymi emocjami. Szczególny nacisk położono na kwestie związane z dobrostanem psychicznym w okresie dorastania oraz na zagrożenia płynące ze świata cyfrowego. Prowadząca w przystępny sposób wyjaśniła, czym jest cyberprzemoc, jakie niesie ze sobą skutki i – co najważniejsze – gdzie szukać pomocy w trudnych sytuacjach, zarówno w świecie realnym, jak i w sieci.

            Udział w warsztatach był dla młodzieży doskonałą okazją do poszerzenia samoświadomości, wzmocnienia poczucia własnej wartości oraz nauki konstruktywnego reagowania na przejawy agresji. Dziękujemy pani Monice Ochwat-Marcinkiewicz za inspirujące zajęcia, a naszym uczniom za zaangażowanie i dojrzałą postawę!

            3

          • INFORMACJA

          • Projekt pt. „Kolonie językowe – rozwój kompetencji i umiejętności społecznych uczniów z Ziemi Brzozowskiej” realizowany jest przez Lokalną Grupę Działania (LGD) „Ziemia Brzozowska”.

            Najważniejsze informacje o projekcie:

            Uczestnicy: 360 uczniów klas 5–8 szkół podstawowych z terenu 6 gmin należących do LGD Ziemia Brzozowska (Brzozów, Domaradz, Dydnia, Haczów, Jasienica Rosielna, Nozdrzec).

            Tematyka: Intensywna nauka języka angielskiego połączona z zajęciami rekreacyjnymi i integracyjnymi.

            Termin turnusów: Lipiec – sierpień 2027 r. w ośrodku wypoczynkowym na terenie województwa podkarpackiego. Rekrutacja: Planowana przez LGD „Ziemia Brzozowska” na I lub II kwartał 2027 r.

            Chętnych uczniów z klas 4-7 zapraszamy do zapisów u nauczycieli języka angielskiego.

          • „JESIENNE WIERSZOWANIE" I "JESIENNE CUDAKI"

          • 5 listopada w naszej szkole odbył się konkurs recytatorski „Jesienne wierszowanie” oraz konkurs plastyczny „Jesienne cudaki”.

            W konkursie recytatorskim udział wzięło 7 uczniów z klas 0 – 3. Zadaniem uczestników było zaprezentowanie wiersza o tematyce jesiennej.

            W konkursie zwyciężyli:

            I miejsce - Alicja Marszałek (kl. 3b)

            II miejsce - Aleksander Kot (kl. 2a)

            III miejsce - Zuzanna Pocałuń (kl.3b)

            W konkursie plastycznym „Jesienne cudaki” udział wzięło 31 uczniów z klas 0-3.

            W konkursie zwyciężyli:

            I miejsce - Wiktoria Bogaczewicz (kl.2a) oraz Lena Sawczak (kl. 3b)

            II miejsce: Nikodem Kraczkowski (kl. 3a) oraz Maja Krzywicka (kl. 3b)

            III miejsce - Tymoteusz Seman i Pani Justyna Seman (kl. 2a) oraz Laura Kot (kl. 1).

            Wyróżnienie otrzymali:

            Antoni Sokołowski (kl. 1), Kornelia Rybczak (kl. 2b),

            Julia Kozłowska (kl.3b),

            Nadia Szul i Pani Katarzyna Szul (kl. 0b).

            Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki. Nagrodzonym gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

            5

          • PAMIĘĆ, KTÓRA ŁĄCZY POKOLENIA - SZKOLNE WYJŚCIE NA CMENTARZ

          • Dzień Wszystkich Świętych oraz Zaduszki to czas refleksji, zadumy i pamięci o tych, których nie ma już wśród nas. 2 listopada uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielami udali się na lokalny cmentarz, aby oddać hołd zmarłym.

            To coroczne wydarzenie na stałe wpisało się w kalendarz uroczystości szkolnych. Młodzież w ciszy i skupieniu przemierzała aleje cmentarne, zatrzymując się przy grobach zasłużonych dla naszej społeczności, żołnierzy oraz dawnych nauczycieli i pracowników naszej szkoły. Uczniowie odwiedzili również groby zmarłych ze swoich rodzin, gdzie w zadumie zapalili znicze i zmówili cichą modlitwę za swoich bliskich. Wspólnie zapalono także światła w miejscach pamięci, dając wyraz szacunku i wdzięczności za ich obecność w naszej historii.

            Dla uczniów była to nie tylko lekcja historii i patriotyzmu, ale przede wszystkim ważna lekcja wychowania obywatelskiego i ludzkiej empatii. Wspólne przebywanie w tak refleksyjnym miejscu uczy szacunku do tradycji oraz przypomina, jak ważna jest pamięć o przeszłości, o naszych przodkach i o ludziach, którzy tworzyli naszą małą ojczyznę.

            Zdjęcie przedstawia grupę dzieci ubraną w kolorowe czapki, które idą gęsiego alejką w otoczeniu jesiennych drzew pokrytych opadłymi liśćmi. Dzieci zmierzają w stronę otwartej bramy cmentarnej, przy której stoją opiekunowie. Po lewej stronie widoczne są ogrodzenie oraz zabytkowe nagrobki. Sceneria zachowuje jesienny, refleksyjny charakter.
            Zdjęcie przedstawia grupę małych dzieci idących gęsiego wraz z opiekunkami po cmentarnej alejce w pochmurny, jesienny dzień. Po lewej stronie widoczna jest jasna kaplica cmentarna ze schodkami, a dalej wielki drewniany krzyż i druga, mniejsza budowla. Dzieci są ubrane w kolorowe, ciepłe kurtki oraz czapki, a żwirowa ścieżka i trawniki pokryte są opadłymi liśćmi. W tle widać liczne nagrobki przyozdobione kwiatami oraz otaczające cmentarz jesienne drzewa.
            Zdjęcie przedstawia dziecko w różowej kurtce, które stawia znicz pod dużym, drewnianym krzyżem na cmentarzu w pochmurny dzień. Krzyż z rzeźbą Jezusa góruje nad trawą usłaną opadłymi, jesiennymi liśćmi. W tle widać liczne nagrobki przyozdobione kolorowymi kwiatami oraz zniczami. Całość otaczają jesienne drzewa o brązowo-złotych koronach.
            Zdjęcie przedstawia grupę uczniów stojącą w skupieniu wokół kamiennego nagrobka na cmentarzu w pochmurny dzień. Pomnik ozdobiony jest licznymi zapalonymi zniczami oraz różnobarwnymi wiązankami żywych kwiatów i chryzantem. Uczniowie ubrani są w ciepłe, jesienne kurtki i w zadumie patrzą na miejsce spoczynku zmarłego. W tle rozciągają się kolejne rzędy nagrobków oraz drzewa o złocisto-brązowych liściach.
            Zdjęcie przedstawia grupę młodych dzieci stojących na alejce cmentarnej w pochmurny, jesienny dzień. Po prawej stronie widoczna jest niewielka kaplica cmentarna z daszkiem wspartym na kolumnach oraz schodami prowadzącymi do wejścia. Wokół alejki rozciągają się liczne nagrobki, gdzieniegdzie ozdobione kwiatami i zniczami. Całość otaczają drzewa o jesiennych, brązowo-żółtych liściach, które leżą również na ziemi i ścieżce.
            Zdjęcie przedstawia grupę dzieci stojących w zadumie wokół grobu ozdobionego licznymi zniczami oraz wiązankami żółtych i białych chryzantem. Po lewej stronie nagrobka widoczna jest kamienna rzeźba postaci ludzkiej. Uczniowie ubrani są w ciepłe, jesienne kurtki, a w tle rozciąga się cmentarz z drzewami o jesiennych liściach.
            1

          • PROGRAM EDUKACYJNY „CZYŚCIOCHOWA AKADEMIA”

          • Zerówkowicze z oddziałów przedszkolnych dołączyli do „Czyściochowej Akademii” organizowanej przez firmę Rossmann. Celem programu jest wyrabianie odpowiednich nawyków higienicznych. W tym tygodniu dzieci zapoznały się z pierwszym modułem programu - MYCIE ZĘBÓW🦷
            Zerówkowicze zapoznali się z podstawowymi zasadami dbania o higienę jamy ustnej, zasadami żywienia wpływającymi na stan zębów i odporności organizmu, kształcili swoją wiedzę na tamat budowy zębów oraz prawidłowej techniki ich mycia. W ramach programu, przygotowane zostały materiały edukacyjne i eksperymenty zgodne z nową podstawą programową wychowania przedszkolnego, które pomogą w rozwoju samodzielności naszych dzieci.

            Zdjęcie przedstawia dziecko siedzące przy seledynowym stole i trzymające w obu dłoniach podłużny, żółty przedmiot z kolorowymi wypustkami, przypominający model szczęki. W prawej ręce trzyma turkusową szczoteczkę do zębów, którą przykłada do boku żółtego przedmiotu, wykonując ruchy czyszczące.
            Dzieci siedzą przy długim drewnianym stole w jasnej sali lekcyjnej, zajęte pracą plastyczną. Każde z nich ma przed sobą kartkę z konturowym rysunkiem ludzkiego profilu i układu pokarmowego, który wyklejają kolorową plasteliną. Na pierwszym planie chłopiec w szarej koszulce formuje w dłoniach kawałek żółtej masy, a obok niego leży otwarte opakowanie plasteliny Astra oraz biała kredka. Wzdłuż stołu widać kolejne dzieci, w tym dziewczynkę w puszystym sweterku, otoczone pudełkami z przyborami plastycznymi.
            Zdjęcie przedstawia nauczycielkę, która podaje małe, jasnobrązowe jajko dziewczynce ubranej w puszysty, biały sweter i szare spodnie w kropki. Obie stoją przy jasnym stole w sali przedszkolnej, na którym znajdują się akcesoria do eksperymentu: butelka octu z czerwoną zakrętką, przezroczysty pojemnik z wodą oraz chusteczki. Dziewczynka ostrożnie wyciąga prawą rękę, aby odebrać jajko, a w tle widać inne dzieci siedzące na podłodze i szafki z podpisami.
            Zdjęcie przedstawia grupę siedmiorga dzieci stojących wokół jasnego drewnianego stołu, z uwagą przypatrując się pokazowi. W przezroczystym, prostokątnym pojemniku na blacie leży białe jajko zanurzone w płynie, na którym widoczne są brązowe plamy. Nauczycielka, której dłoń widać po lewej stronie, unosi palec wskazujący, na którym widać czerwoną substancję. Dzieci, w tym chłopiec w ciemnej koszulce i dziewczynka w różowym swetrze, mają skupione miny i rączki oparte na stole, a w tle widać kolorowe szafki sali przedszkolnej.
            Na kolorowym dywanie z motywami zwierzęcymi leży jedenaście dziecięcych rysunków wykonanych kredkami, ułożonych w trzech rzędach. Każdy rysunek przedstawia kubek ze szczoteczką do zębów i tubkę pasty, a większość z nich jest podpisana imieniem dziecka. Centralnie, między rysunkami, umieszczono kartonową figurkę wesołego, uśmiechniętego białego zajączka z szeroko otwartymi oczami.
            Zdjęcie przedstawia dwoje dzieci klęczących na kolorowym dywanie z geometrycznymi wzorami w sali przedszkolnej. Dziecko po lewej stronie trzyma w dłoniach podłużny, żółty klocek przypominający model szczęki. Drugie dziecko klęczy obok po prawej stronie i przygląda się czynności. W prawej dolnej części kadru widoczny jest fragment białego, tekturowego królika z niebieskim zarysem oczu, leżącego na dywanie.
            8

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Świętej Królowej Jadwigi w Dydni
      • sekretariat@spdydnia.pl
      • psgpsg1@wp.pl
      • Dyrektor - tel. 13 43 034 80
        Wicedyrektor - tel. 13 43 03 550
        Sekretariat - tel. 13 43 035 30
        Pedagog, psycholog, pedagog specjalny
        13 43 03 531
        Pokój nauczycielski
        13 43 03 532
        Świetlica
        13 43 03 481
        Sekretariat czynny: Pn. - Pt. w godz. od 7.00 do 15.00
      • SZKOŁA PODSTAWOWA
        im. Świętej Królowej Jadwigi w Dydni
        36 - 204 Dydnia 221
        Poland
      • https://spdydnia.pl

    • Logowanie